Novas - Os xerentes das granxas de galiñas fan estes 6 puntos!

Hai formación en marcha

As fontes de persoal nas granxas de polos varían moito, o nivel educativo xeralmente non é alto, a comprensión sistemática da tecnoloxía de cría de polos é deficiente e a mobilidade é grande. Para manter a continuidade do traballo na granxa de polos, débese permitir que os novos empregados ou as persoas que cambian de posto se familiaricen co traballo do que son responsables canto antes. Tanto se se trata dun empregado novo como dun antigo, a formación debe facerse sistematicamente.

1. Facer un bo traballo na formación en bioseguridade nas granxas de galiñas

Levar a cabo unha formación sistemática e continua a longo prazo sobre os sistemas de xestión relacionados coa vida e a morte das granxas de polo, como a bioseguridade, a desinfección e o illamento; combinar os simulacros reais da granxa de polo coa supervisión, orientación e corrección no traballo diario, e integrar gradualmente a bioseguridade na vida e converterse nun hábito.

2. A formación debe ser clasificada e dirixida

A formación en coñecementos sobre sistemas agrícolas é importante, pero pódese levar a cabo lentamente en combinación co traballo real e o crecemento dos empregados. En primeiro lugar, débese levar a cabo unha formación diferenciada segundo os diferentes postos do persoal. A formación debe centrarse en operacións prácticas, como a inmunización, a desinfección, o uso do limpador de esterco, a substitución da corda do limpador de esterco, o uso do alimentador e a rega, o axuste da temperatura e a humidade e a ventilación. A formación debe ter asignada unha persoa especial para que a pase, a axude e a dirixa. Despois da formación, todos deben saber cal é o estándar e como alcanzalo.

3. A formación debería estar estandarizada

Debería haber persoal de formación especializado, material didáctico relativamente fixo e formularios detallados de planificación da formación e das operacións; os obxectivos da formación deberían ser claros e cada meta que se deba acadar debería estar claro.

4. Fai un bo traballo de avaliación posterior á formación

Como o efecto da formación non só se debe avaliar despois de cada formación, senón que tamén se debe comprobar e comprobar no traballo real. De acordo cos estándares que debe cumprir a formación, outórganse recompensas e castigos razoables aos participantes, formadores e axudantes.

Deberían existir indicadores de traballo

Para cada posto, débese especificar un índice de postos claro, e as recompensas e os castigos outorgaranse segundo a taxa de logro do índice de postos. As galiñas poñedoras pódense dividir simplemente en preprodución e posprodución. Antes da produción, formúlanse indicadores como o peso corporal, a lonxitude do pau, a uniformidade, o consumo total de alimento e a taxa de polos (polos) sans; volume de ovos, taxa de eliminación de ovos mortos, taxa de rotura de cascas de ovos, proporción media alimento-ovo e outros indicadores;

Outras persoas que se dedican a pulverizar, limpar o esterco e pechar portas e fiestras tamén deberían ter un obxectivo claro. O índice de traballo debería ser razoable e os proxectos deberían ser poucos e operables;

É necesario buscar máis opinións dos empregados, dar máis recompensas e menos multas e tomar a iniciativa positiva dos empregados como primeiro elemento na formulación de políticas.

As responsabilidades están claramente establecidas

Cada tarefa debe implementarse ata a cabeza, todos teñen indicadores e cada traballo ten o seu propio éxito. Unha vez aclaradas as responsabilidades, débese comprometer e asinar publicamente unha reunión. Para que as cousas se fagan conxuntamente, os indicadores e a proporción de recompensas e castigos deben definirse con antelación, de xeito que as persoas mediocres estean motivadas e as persoas destacadas estean motivadas.

Data de publicación: 15 de xuño de 2022